Социальный вызов и причины инициации проекта

Актуальность социальной проблемы 

Человек с инвалидностью может столкнуться с множеством препятствий в современном городе: неприспособленные дома, улицы, общественный транспорт, неадаптированные вывески и указатели и т.п.

В 2011 году в России была запущена государственная программа «Доступная среда», рассчитанная до 2020 года[1]. Однако, данная программа не предусматривает обучение специалистов в области архитектуры и дизайна принципам проектирования на основе универсального дизайна для создания доступной/безбарьерной среды для людей с инвалидностью и маломобильных граждан[2].

Кроме того, государственная программа подразумевает создание отдельного пространства и доступной среды, где учитываются потребности людей с инвалидностью, но только узкой категории. В рамках проекта компания стремится убедить представителей органов власти, общество и само сообщество людей с инвалидностью в том, что мы должны не поддерживать идею отдельной, специальной среды для инвалидов, но продвигать идею создания среды, которая должна быть универсальной и удобной для любого гражданина, независимо от его возможностей и особенностей. Среда должна быть удобной и доступной и для пожилых людей, и для родителей с маленькими детьми, и для велосипедистов и т.д.

После взаимодействия с Министерством образования и проведения серии лекций для студентов архитектурных и строительных ВУЗов, встал вопрос о создании отдельного специального курса по универсальному дизайну, где студенты будут получать знания не только о минимальных требованиях к созданию условий для людей с инвалидностью, но и более глубоко изучать принципы, без которых создание универсальной среды невозможно.

Это и послужило основной причиной, по которой JTI Россия совместно с Региональной общественной организацией инвалидов «Перспектива», начала разработку и запустила проект, направленный на продвижение концепции универсального дизайна в рамках учебных курсов архитектурных и строительных вузов, а также всероссийский конкурс на лучший проект по универсальному дизайну среди студентов, специализирующихся в области архитектуры и дизайна.

---

[1] Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2020 годы. Источник: https://rosmintrud.ru/ministry/programms/3/0

[2] Официальный сайт государственной программы «Доступная среда»: http://zhit-vmeste.ru/

Внутренние причины инициации программы 

В рамках Стратегии устойчивого развития компания в каждом регионе своего присутствия реализует проекты по социальным инвестициям, внося свой вклад в поддержку местных сообществ. Политика по социальным инвестициям JTI ставит целью реализации принципов инклюзивности — для активного вовлечения местных сообществ и выполнения целей ООН в области устойчивого развития. Компания помогает формированию инклюзивной культуры и вовлечению широкого круга участников, т.к., с одной стороны, считает, что каждый должен иметь возможность участвовать в жизни общества и максимально использовать свой потенциал; а, с другой стороны, сплоченное и инклюзивное общество является мощным положительным фактором развития бизнеса. Благотворительная деятельность рассматривается компанией как ключевой элемент самоидентификации, отражающий ее ценности. Инклюзивность трактуется компанией как интегрирующее понятие и является системообразующим и для благотворительной деятельности, и для всех управленческих функций[3].

---

[3] По материалам интервью с представителем компании JTI Россия

Цели и задачи 

Цель проекта

Устранить существующую дискриминацию в отношении людей с инвалидностью путем обучения специалистов принципам универсального дизайна и повышения уровня осведомленности общества о трудностях, с которыми сталкиваются люди с инвалидностью.

Задачи программы и проекта

• Разъяснение специалистам и студентам, занимающимся архитектурой и дизайном, концепции универсального дизайна и городской среды, комфортной для инвалидов.
• Разработка практических инструментов и мероприятий для продвижения принципов и методов универсального дизайна.
• Повышение информированности общества, специалистов и представителей органов власти о тех многочисленных барьерах, с которыми люди с инвалидностью сталкиваются в повседневной жизни, и о том, как устранить эти барьеры.

Описание проекта

Ежегодно проект включает следующие этапы:

1. Поиск партнера среди НКО;
2. Постановка целей и задач проекта;
3. Поиск партнеров среди архитекторов, вузов, колледжей;
4. Разработка плана и графика реализации проекта, работа с партнерами;
5. Разработка PR стратегии, работа со СМИ;
6. Оценка результатов проекта;
7. Планирование проекта на следующий год.

Мероприятия в рамках проекта включают:

• проведение тренингов, презентаций и вебинаров по универсальному дизайну, в т.ч. силами приглашенных зарубежных экспертов, для специалистов и студентов, занимающихся архитектурой и дизайном, для государственных служащих, социальных работников и других заинтересованных сторон;
• организацию аудита общественных зданий и открытых пространств на предмет удобства и доступности, при активном участии людей с инвалидностью;
• организацию всероссийского конкурса на лучший проект по универсальному дизайну для студентов вузов, специализирующихся в области архитектуры и дизайна;
• организацию ряда информационно-разъяснительных мероприятий, направленных на повышение сознательности людей и их информированности о проблеме доступности, включая социальную рекламу универсального дизайна и освещение проекта в СМИ.

Проект получил поддержку со стороны Союза архитекторов России, местных архитекторов и российских вузов, имеющих архитектурные факультеты, а также был официально одобрен Министерством образования. Около 30-40 вузов ежегодно заявляют о намерении продолжить участие в студенческом в проекте и в конкурсе по универсальному дизайну. В рамках проекта в Россию ежегодно приглашаются зарубежные эксперты в области универсального дизайна, которые выступают перед студентами, а также участвуют в жюри конкурса (архитектор в области универсального дизайна Айвия Барда, Латвия; дизайнер в области социальных инноваций Финн Петрен, Швеция).

Команда и партнеры  

Команда

JTI Россия

РООИ «Перспектива»

Партнеры

• Федеральные и муниципальные органы власти
• Некоммерческие организации
• Сотрудники компаний-партнеров
• Средства массовой информации

Ресурсное обеспечение

Финансовые ресурсы 

Бюджет выделяется JTI Россия на ежегодной основе.

Человеческие ресурсы

• Руководство компании JTI
• Сотрудники компании JTI
• Сотрудники РООИ «Перспектива»
• Российские и зарубежные эксперты в области универсального дизайна
• Искусствоведческие, строительные и технические ВУЗы России
• Волонтеры

Технологические и материальные ресурсы

Инфраструктура компании JTI Россия для проведения координирующих мероприятий

Достигнутые результаты

Непосредственные результаты

Непосредственные результаты

• За 4 года в конкурсах приняли участие более 900 студентов из 35 городов, которые представили на конкурс более 300 проектов.
• Ежегодно в конкурсе участвуют около 200-250 студентов. Каждый год комиссия оценивает порядка 70-80 проектов студентов архитектурных, искусствоведческих, строительных и технических вузов из разных городов России. В частности, в конкурсе «Универсальный дизайн-2018» приняли участие более 250 человек (71 команда от 2 до 7 человек) из 17 городов России и СНГ – Владивосток, Волгоград, Воронеж, Екатеринбург, Зеленоград, Казань, Москва, Нижний, Новгород, Нижний Тагил, Новополоцк, Ростов-на-Дону, Самара, Санкт-Петербург, Сургут, Томск, Тюмень и др. В финале конкурса приняли участие 44 команды из разных городов.
• Проведены около 80 презентаций и вебинаров по универсальному дизайну с участием зарубежных экспертов для более чем 3000 преподавателей, представителей органов государственной власти, социальных работников, персонала реабилитационных центров, студентов и т.д. В частности, в 2018 году проведено:
  • 14 однодневных семинаров/презентаций по универсальному дизайну для порядка 50 архитекторов и 100 государственных чиновников, сотрудников реабилитационных центров и социальных работников;
  • 9 тренингов по универсальному/инклюзивному дизайну, в которых приняли участие 430 студентов архитектурных вузов;
  • 13 вебинаров по универсальному/инклюзивному дизайну, в которых приняли участие 1268 слушателей (студентов и молодых архитекторов, представителей общественных организаций и чиновников) из 49 регионов России.

• За период действия проекта были организованы три школы универсального дизайна «Арх-Перспектива». В 2018 году в ней приняли участие более 37 студентов из 12 городов; в 2019 году – более 40 студентов. В итоге молодые люди разработали проект, который включает в себя полную реновацию устройство города согласно принципам «Универсального дизайна».
• В 2018 году прошёл второй Фестиваль универсального дизайна в ЦДХ, целью которого стало информирование общества о новейших технологиях по устройству окружающей среды и демонстрация всех преимуществ мира, учитывающего интересы каждого. Фестиваль посетили более 20000 человек.

• В 2018 году были проведены 10 аудитов доступности для людей с инвалидностью. По результатам аудитов эксперты дали свои рекомендации по благоустройству зданий и территорий.

• Около 40 вузов подтвердили намерение продолжить участие в студенческом конкурсе по универсальному дизайну.
• За период реализации проекта более 3000 архитекторов, студентов, представителей органов государственной власти, руководителей организаций инвалидов и прочих специалистов узнали об универсальном дизайне.
• Около 30 000 людей ежегодно видят социальную рекламу универсального дизайна на федеральных телеканалах и в общественных местах. Видеоролики «Принципы» и «Городские маршруты», посвященные этой теме, транслировались на каналах ТВ3, Москва 24, РЕН-ТВ, НТВ, ТВЦ, а также в здании аэропорта Внуково. Ежегодно выходит около 40-50 публикаций, посвященных проекту Универсальный дизайн.

Социальные эффекты

• C 2015 года проект изменил отношение более 1000 студентов-архитекторов из 35 городов к тому, как нужно проектировать и строить город, одинаково комфортный для всех его жителей.

Кирилл Теслер, доцент кафедры архитектуры НИУ МГСУ

• Около 40 мест общественного пользования и офисов (ТЦ МЕГА «Белая дача», Московская международная высшая школа бизнеса (МИРБИС), Министерство промышленности и торговли РФ, Парк «Бабушкинский», Институт физкультуры в Екатеринбурге, Парк «Сокольники» и др.) стали более доступными для людей с инвалидностью.
• Уменьшилось количество стереотипов в обществе в отношении людей с инвалидностью. Последние все больше воспринимаются как равноправные члены общества, которые должны свободно интегрироваться в любую среду, а не жить в специальном, для них созданном окружении.

 «Универсальный дизайн – это дизайн для всех, для людей с инвалидностью и без. Мы не знаем, что будет с нами завтра – сегодня мы молоды и независимы, завтра у нас рождаются дети и мы преодолеваем бордюры с коляской, затем мы становимся пожилыми людьми, можем заболеть, меняется самочувствие и мобильность. Поэтому городскую инфраструктуру нужно планировать не только для себя, но и для соседей, друзей, родных, детей, внуков, тогда будем комфортно всем».

Денис Роза, директор РООИ Перспектива

• Некоторые организации в 2018 году стали проводить аналогичные конкурсы для популяризации универсального дизайна и тиражирования удачных примеров проектов уже существующих зданий и сооружений. В частности, был инициирован всероссийский конкурс дизайна безбарьерных пространств «Открытый мир»[1].
• Государственные органы создают специальные советы и рабочие группы с привлечением менеджеров проекта в качестве экспертов при создании доступного музея, парка, улицы или системы общественного транспорта.  Так, например, Центробанк РФ инициировал создание рабочей группы по обслуживанию клиентов с инвалидностью, при участии представителей власти появилась рабочая группа «Инклюзивный музей».

Отзывы благополучателей[2]

«Я поняла, насколько необходимы для жизни людей эти «мелочи», на которые я раньше никогда не обращала внимание. Все, что я слышала раньше, касалось безбарьерной среды в виде пандусов и лифтов, а про то, как трудно может быть в городе незрячим и людям с РАС, нам никогда не говорили. Сегодня я заново открыла город, в котором живу, и поняла, как много нам надо изменить в инфраструктуре».

Дарья Малинина, участница школы «Арх-Перспектива»

---

[1] Официальный сайт всероссийского конкурса дизайна безбарьерных пространств «Открытый мир»http://xn——xlccdabsdjdwdegsck3nb.xn--p1ai/

[2] Источник: новостной раздел проекта на сайте РООИ «Перспектива»: https://perspektiva-inva.ru/universaldesign/news

«Я поняла, что рассуждала ошибочно. Нельзя разделять людей на категории, на «людей с ограниченными возможностями» и «здоровых». Окружающее пространство должно стать доступным всем без исключения. Теперь я сделаю другие выводы в работе, их вектор будет направлен в сторону универсального дизайна. Это здорово, что я пришла на фестиваль и испытала такой «переворот сознания», всегда полезно почерпнуть новые знания от профессионалов».

Любовь, студентка МВТУ

«Студенты на маршруте исследований выходят на неожиданный результат. Тема универсального дизайна не может оставить равнодушными молодежь, которая стоит на пути творческого поиска. Они острым «не замыленным» взглядом наблюдают за городом, чтобы адаптировать среду для людей с разными потребностями».

Евгений Виленкин, эксперт Союза архитекторов России

«Я вижу признаки того, как универсальный дизайн постепенно проникает в повседневную жизнь, открываются общественные здания, построенные с учетом потребностей людей с разными особенностями.  Сегодня наше общество становится более осознанным, молодые люди делают выбор в пользу полезного питания, спорта, общественной активности. Вслед за ними неизбежно меняются и взгляды строителей, проектировщиков, архитекторов». 

Елена Стахеева, создатель музея «Прогулка в темноте»

Отличительные особенности и передовой опыт проекта

Проект направлен на продвижение концепции универсального дизайна в рамках учебных курсов архитектурных и строительных вузов, а также в ходе всероссийского конкурса на лучший проект по универсальному дизайну среди студентов, специализирующихся в области архитектуры и дизайна. Для России это уникальная идея, в рамках которой соревнующиеся команды студентов во взаимодействии с местными жителями с инвалидностью должны выбрать реальный объект, нуждающийся в модернизации. В России студенты в области архитектуры не изучают универсальный дизайн в своих учебных заведениях, поскольку их преподаватели обладают о нем лишь поверхностными знаниями. Универсальный дизайн предусматривает возможность использования архитектурного пространства всеми людьми без исключения, и этот проект воплощает в себе концепцию доступности окружающей среды для людей с инвалидностью, которая до сих пор для России чрезвычайно нова.

Вызовы и решения

Вызовы:

• Не все ВУЗы высказали интерес к запуску у себя учебных курсов по универсальному дизайну.
• Многие места общественного пользования оказались не готовы к аудитам на предмет доступности и к изменениям, необходимым, чтобы сделать их удобными и доступными для всех людей без исключения.
• Существующие инфраструктурные решения часто бессистемны, не дополняют друга, что нередко делает их бесполезными, т.к. среда остается малодоступной.
• Общество в целом не готово к инклюзии во всех ее проявлениях. Люди делят окружающих на людей с инвалидностью и без.

Решения:

• Организация непосредственного диалога между состоявшимися и будущими архитекторами, представителями государственной власти, экспертами, бизнесом и некоммерческими организациями с одной стороны и людьми с инвалидностью — с другой. Транслирование видения конечных благополучателей в будущие архитектурные и инфраструктурные решения.
• Совместный аудит существующей инфраструктуры, зданий, мест общего пользования на предмет доступности с участием людей с инвалидностью и попыткой здоровых людей поставить себя на их место (аудит на инвалидной коляске, с завязанными глазами, с детской коляской и пр.).
• Организация выставочных мероприятий и для профессионалов (настоящих и будущих), и для широкой общественности с целью изменения восприятия среды.

Планы дальнейшего развития 

• Дальнейшее расширение географии проекта, привлечение большего количества студентов, вузов, экспертов.
• Сотрудничество с Министерством образования РФ с целью включения теории и практики универсального дизайна в федеральные образовательные стандарты.
• Сотрудничество с Департаментом строительства с целью внесения изменений в существующие ГОСТы и СНИПы.

Советы и рекомендации

1. Повышайте информированность общества о проблемах доступности среды и трудностях, с которыми сталкиваются люди с инвалидностью.
2. Максимально вовлекайте в обсуждение проблем доступности среды органы государственной власти, представителей социальных учреждений и НКО, людей с инвалидностью. Приглашайте к обсуждению российских и зарубежных экспертов в области универсального дизайна.
3. Выстраивайте партнерские отношения с вузами, тиражируйте наработанные практики в другие города.
4. Обеспечивайте прямой диалог между людьми с инвалидностью и архитекторами для транслирования потребностей и видения конечных благополучателей в будущие инфраструктурные решения.
5. На постоянной основе информируйте целевую аудиторию о ходе реализации проекта, достигнутых результатах. Регулярно оценивайте количественные и качественные показатели проекта для измерения эффективности. Собирайте обратную связь от благополучателей.
6. Используйте разработанные РООИ «Перспектива» методики для проведения проверки и оценки зданий и общественных мест на основе принципов и норм универсального дизайна. Проводите аудиты с участием людей с инвалидностью и волонтерами без ограничений по здоровью.
7. Стремитесь к комплексной оценке и системному изменению инфраструктурных решений в области создания доступной среды.

Документы проекта

Положение о конкурсе и техническое задание доступны здесь: https://perspektiva-inva.ru/universaldesign/competition