Социальный вызов и причины инициации проекта

Актуальность социальной проблемы 

Инновации – ведущая сила развития бизнеса и государства в целом. При этом в России резерв кадров, способных к творчеству и инновациям, практически истощен: по статистике Национального совета по поддержке молодых талантов РФ,  самореализуются только 2-3% из числа потенциально одаренных молодых людей (200 тыс. из 10 миллионов).  Опросы Российского союза промышленников и предпринимателей, показывают, что более 60% из участвовавших в исследовании российских компаний уже сегодня испытывают дефицит квалифицированных кадров, 70% прогнозируют риски кадрового голода в среднесрочной перспективе.

Подобная статистика обусловлена рядом причин:

• отсутствием у одаренной молодежи возможностей для полноценного развития природных способностей по финансовым причинам (зачастую образовательные программы или секции являются платными, у многих одаренных детей нет возможности развить свой потенциал в лучших учебных заведениях);
• отсутствием четкого механизма выявления одаренных детей и невозможность их  развития в системе общего образования.

Внешние причины инициации программы

С целью развития интеллектуального потенциала страны на государственном уровне реализуется ряд проектов и программ, направленных на выявление, поддержку и раскрытие потенциала одаренной молодежи (до 35 лет), создается система индивидуализированного образования, организована работа Национального координационного совета по поддержке молодых талантов России. Особое внимание уделяется развитию фундаментальных наук, т.к. именно они формируют способности к инновациям.

В связи с тем, что ресурсы государства ограничены, темпы развития программ для одаренной молодежи, науки и инноваций существенно замедлены. Именно поэтому к процессу выявления и развития потенциала одаренной молодежи и модернизации образовательных программ вынуждены подключиться бизнес-структуры, для которых наука и инновации представляют собой стратегическую важность для развития компании и поддержания собственной конкурентоспособности на международных рынках.

Внутренние причины инициации программы 

В своей деятельности «Газпром нефть» использует наукоемкое производство, поэтому особое внимание в рамках осуществления своей социальной политики и программы социальных инвестиций «Родные города» компания уделяет образовательной сфере и сотрудничеству с учебными заведениями как высшего, так и среднего профессионального и общего образования.

В частности, с 2013 года компания оказывает финансовую поддержку математической исследовательской Лаборатории им. П.Л. Чебышева Санкт-Петербургского государственного университета, находящейся на математико-механическом факультете Университета. (В Санкт-Петербурге находится Научно-технический центр «Газпром нефти», который  разрабатывает новые технологии для всех предприятий компании).

В 2015 г. анализ социальной проблематики, проведенный совместно с Санкт‑Петербургским государственным университетом, продемонстрировал, что в регионах деятельности компании и России в целом проживает большое количество одаренной молодежи – победителей и призеров всероссийских олимпиад, а также ребят, обладающих выдающимися достижениями в области математики и информатики. Подобные достижения позволяют детям на льготных условиях поступать в любые вузы страны, но зачастую они не имеют финансовых возможностей продолжить развивать и реализовывать свою одаренность в крупнейших российских и зарубежных математических центрах, одним из которых является Санкт-Петербургский государственный университет.

Действующая в Университете программа нового бакалавриата — одна из немногих программ в России и мире, которая учитывает особенности одаренных ребят и предоставляет конкурентоспособный, обширный спектр возможностей для раскрытия их потенциала (программу курирует Лаборатория им. П.Л. Чебышева СПбГУ под руководством Станислава Смирнова, лауреата Премии Филдса).

Так, в 2015 году СПбГУ и «Газпром нефть» запустили проект поддержки математически одаренных выпускников общеобразовательных школ «Математическая прогрессия», который затем был расширен на все направления поддержки Лаборатории им. П.Л. Чебышева, в т.ч. поддержку аспирантов, кандидатов наук и действующих сотрудников лаборатории и поддержку программ бакалавриата.

В 2019 году при участии программы «Родные города» на базе исследовательской лаборатории П. Л. Чебышева создан факультет математики и компьютерных наук. Также в 2019 году проект вышел на международный уровень: при поддержке «Газпром нефти» запущена программа магистратуры «Современная математика» для студентов из России и зарубежья, которая также предполагает учреждение стипендий для учащихся.

Цели и задачи 

Цель проекта

Выявление и раскрытие способностей одаренной молодежи из регионов РФ и развитие научно-кадрового потенциала компании.

Задачи программы и проекта

1. Поиск и выявление талантливых школьников из регионов России;
2. Обеспечение их возможностями для обучения в одном из ведущих ВУЗов страны;
3. Поддержка студентов математико-механического факультета СПбГУ;
4. Вовлечение  в процесс обучения студентов сотрудников компании;
5. Обеспечение обмена опытом между научным сообществом и сотрудниками компании с целью повышение научного потенциала компании, а также проведения совместных исследований.
6. Продвижение «Газпром нефти» как привлекательного работодателя среди молодежи.

Описание проекта

СТУПЕНИ ПРОЕКТА

Четыре ступени проекта рассчитаны на разные группы, которые влияют на решение социальной проблемы комплексно.

Первая — направлена на одаренных школьников, призеров всероссийских и международных олимпиад, которых приглашают на математическую смену школы «Сириус» для одаренных детей. Кроме того, в рамках этой ступени талантливые школьники могут приехать в Санкт-Петербург, чтобы познакомиться с возможностями получения высшего образования в СПбГУ, а в случае поступления в университет — претендовать на повышенную стипендию, которая выплачивается 20 лучшим студентам каждого курса.

Вторая ступень призвана поддержать сильных студентов: отличники старших курсов мехмата СПбГУ получают дополнительные стипендии, что стимулирует их не останавливаться на достигнутом и продолжать обучение. Кроме того, студентам выплачиваются travel-гранты на стажировки в ведущих мировых математических школах: работа в тесном контакте со всем научным миром — это то, к чему современным ученым нужно привыкать еще со студенческой скамьи.

В рамках третьей ступени «Газпром нефть» финансирует научные поездки молодых ученых и выплачивает именные премии, которые присуждаются сотрудникам лаборатории имени великого математика Пафнутия Чебышева и членам-корреспондентам РАН.

И, наконец, четвертая направлена на поддержку фундаментальной науки. Здесь и проведение международных конференций, и финансирование стажировок и научных публикаций, и премии математикам за высокие достижения в научно-исследовательской деятельности.

Команда и партнеры  

Партнеры

С 2013 года компания оказывает финансовую поддержку математической исследовательской Лаборатории им. П.Л. Чебышева Санкт-Петербургского государственного университета, находящейся на математико-механическом факультете Университета.

Достигнутые результаты

Непосредственные результаты

• С 2015 года повышенные стипендии получили 460 студентов, 19 аспирантов и пост-доков стали лауреатами премий «Газпром нефти», 82 молодых ученых прошли стажировки в ведущих математических школах России, Франции, Италии, Израиля, Чехии, Испании, Германии, Польши.
• Практический бизнес-эффект: Сотрудники лаборатории Чебышёва активно участвуют в разработках нашего Научно-Технического Центра по использованию искусственного интеллекта, анализу больших массивов данных, созданию цифровых двойников и повышению эффективности нефтедобычи.  Данное сотрудничество демонстрирует решение главной задачи проекта – поддержка фундаментальной науки и развитие кадров для усиления научно-кадрового потенциала компании.

• Более 400 сотрудников посетили лекции и семинары Лаборатории;
• Лауреат премии компании Александр Логунов стал лауреатом премии института Клэя в 2017 году (вторая премия в математике после медали Филдса).

Внутренняя оценка

Ввиду того, что программа запущена в 2015 году, оценку конверсии студентов-участников программы в сотрудников компании произвести не предоставляется возможным. Однако 100% студентов, обучающихся на программе бакалавриата, посещают секции и научно-практические семинары в Лаборатории им. П.Л. Чебышева СПбГУ, что свидетельствует об эффективности программы с точки зрения вовлечения студентов в науку и создания условий, позволяющих им не отвлекаться от обучения.

В настоящий момент ведется база студентов и их достижений, которая позволит произвести оценку эффективности проекта в долгосрочной перспективе.

Отзывы благополучателей

Отличительные особенности и передовой опыт проекта

Уникальность проекта «Математическая прогрессия» состоит в интеграции образовательного процесса с научной деятельностью лаборатории им. П.Л. Чебышева СПбГУ. По инициативе сотрудников лаборатории им. П.Л. Чебышева СПбГУ была создана сильная преподавательская группа из действующих ученых, которые разработали современные образовательные курсы по актуальным разделам математики и теоретической информатики. Взаимосвязь научной и образовательной частей проекта «Математическая прогрессия» создает благоприятные условия для формирования  нового поколения специалистов-математиков. А ступени проекта, позволяющие раскрыть потенциал, позволили уже за 4 года реализации проекта обеспечить самый высокий прием на программу среди  победителей и призеров всероссийских олимпиад в сравнении с другими образовательными программами в РФ.